民族团结丨民族团结之花在芒市校园中竞相开放


点击上方观看视频

深秋的芒市处处青山绿水,硕果累累。在这片沃土上,芒市各民族同胞携手共进,创造美好家园。


《交相辉映》卢思维摄

近年来,芒市大力发展民族教育,把少数民族的优秀传统文化融入到教育教学的活动当中,让各民族学生共同学习、传承和发扬,促进各民族文化的互融共通。

在芒市幼儿园,一群四五岁的小朋友在老师的带领下,随着一首傣族歌曲在翩翩起舞,跳得有模有样,好不热闹。据介绍,每年10月份,芒市幼儿园都会开展“民族月”活动,由老师带领幼儿学习傣族剪纸、景颇舞步、简单的少数民族语言等,旨在从小培养他们的民族团结意识。

采访芒市一小校长田吉荣

在芒市一小,民族团结意识教育与学校的办学理念得到深度融合。“我们在实施好国家课程的基础上结合地方民族特色,一是每周开设一节葫芦丝课;二是美术课中增设傣族剪纸内容;三是将民族元素很好地融入大课间活动;四是在每周四的校本课程当中开设了民族饮食、民族文化、民族舞蹈、民族手工、民族织锦等课程,真正实现让我们不同民族的孩子,在芒市一小这个大家庭中绽放不同的光彩。”芒市一小校长田吉荣说道。

采访芒市一小六年级学生华方尧

无论是特色课程还是大课间,对于芒市一小的学生们来说,民族的多样性意味着知识的丰富性和趣味性,置身于多民族的海洋,与多数同龄人相比他们的童年或将在多民族风采的侵染下而显得视野开阔、见多识广。“通过葫芦丝课,我们可以学会我们民族的乐器,了解我们民族的音乐,我们再通过剪纸课,可以提高我们的动手能力,还可以让我们对民族文化有进一步的了解。”芒市第一小学六年级学生华方尧告诉记者。

德宏州民族初级中学北校区(芒市民族中学)少数民族学生占学生总数的40.75%,少数民族教师占教师总数的20.7%。在这里,学校提倡民族学生要会民族舞蹈,要会讲民族语言,要会讲民族故事,要会讲本民族的习俗。2018年,学校被云南省教育厅评比为“民族教育示范学校”的称号。

采访德宏州民族初级中学初二学生张颢献

“各个民族的同学在阳光下共舞,耳边仿佛有景颇族的目瑙纵歌声,眼前仿佛有傣家竹楼。”这是德宏州民族初级中学北校区初二学生张颢献对学校民族韵律操诗意的理解。“在我们学校,也有很多的活动能体现出这种民族团结的精神,像民族美食节、校内傣族泼水节,还有一系列的主题班会、队会。”张颢献说道。

那目民族小学坐落于芒市风平镇那目傣族村寨,90%都是傣族,其余为汉族、阿昌族、壮族、满族等学生。学校开设了多个小组活动传承和发扬民族文化,如嘎伴光、象脚鼓、民族书法、民族歌曲、民族画、民族舞蹈等。

采访那目民族小学教导主任王丽娟

“通过这些民族文化的学习,促进各民族同学之间的友情,从而让他们在校园内和睦相处,共同学,共同进步,我们学校同时也将民族团结融入校园文化,每学期都会出相关民族团结的黑板报,完成民族团结的手抄报等,将民族团结进学校活动落到实处,开设民族文化展室,做好民族文化传承,努力营造和谐的民族团结氛围。”教导主任王丽娟说。

目瑙纵歌进校园  西山中心小学提供

而在西山乡营盘小学,下课铃声响起,伴随着激昂的锣鼓和欢快的旋律,目瑙纵歌民族舞课间操拉开序幕。为了让孩子们更了解民族传统文化,热爱自己的家乡,营盘民族小学从2014年开始将景颇族目瑙纵歌引入课间活动。将目瑙纵歌带入校园的老师石勒干说:“学生们走了一批又一批,但学校师生跳民族舞的热情一直不减,民族文化传统始终没丢。”

目瑙纵歌进校园  西山中心小学提供

在芒市这片沃土上,多个民族的孩子们在校园里,共同学习,共同成长。在丰富多彩的教育活动中,孩子们正深深体会到“民族团结进步”这几个字的无限魅力和磅礴力量。



文字:曾麻干   沈富从

图片:曾麻干

视频:曾麻干   王   悦   沈富从

编辑:沈富从

审核:李  静











评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论